Afsluttede forskningsprojekter

Afsluttede forskningsprojekter

• Aerial Surveillance: Hot Air Balloons in Nineteenth-Century European Literature and Culture

  Bevillingshaver: Kathrin Maurer
  Periode: 2019-2020

• Borgernær kunst og sociale fællesskaber i udsatte boligområder

  Bevillingshaver: Anne Scott Sørensen
  Periode 2019-2021

• Brug historien: H. C. Andersen og Odense

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2017-2018

• Børns film- og mediekompetencer for fremtiden

  Bevillingshaver: Kirsten Drotner
  Afsluttet: 2016

• Capability Sufficiency: On the Ideal of Distributive Justice

  Bevillingshaver: Lasse Nielsen
  Periode: 2015-2020

• Cultures of the Sea:Literature, Oceanic, Thinking, and Maritime Modernity

  Bevillingshaver: Søren Frank
  Periode: 2018

• Del af "Netværks- og interventionsprojekt i fag og skrivedidaktik" udbudt af Faglighed og Skriftlighed

  Bevillingshaver: Anke Piekut
  Afsluttet: 2016

• Didactics and curriculum in complicated dialogue

  Bevillingshaver: Ane Qvortrup
  Periode 2017-2021

• Digital informationsforsyning i gymnasieskolen

  Bevillingshaver: Anette Grønning
  Periode: 2016-2018

• Digital konsultation

  Bevillingshaver: Anette Grønning
  Periode: 2017-2021

• Digitalisering af H.C. Andersens håndskrifter

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2017-2019

• Digitalt Understøttet Faglighed og Almendannelse

  Bevillingshaver: Michael Paulsen
  Periode: 2017-2018

• Dream

  Bevillingshaver: Kirsten Drotner
  Afsluttet: 2016

• Etik og algoritmer i sundhedsvæsnet

  Bevillingshaver: Anne-Marie Søndergaard Christensen
  Periode: 2019-

• Etiske læreprocesser - udvikling af en professionsetik for pædagoger

  Bevillingshaver: Bjørn Ribers
  Afsluttet: 2016

• Faglighed i gymnasiet

  Bevillingshaver: Ane Qvortrup
  Periode: 2018-2019

• Faglighed og skriftlighed

  Bevillingshaver: Ellen Krogh

• Film som praktisk-musisk faglighed

  Bevillingshaver: Kirsten Drotner og Heidi Philipsen
  Afsluttet: 2017

• Filosofi i skolen

  Bevillingshaver: Caroline Schaffalitzky
  Periode: Start februar 2017

• Forandringer i forlagsbranchen

  Bevillingshaver: Lars Handesten
  Periode: 2018

• Forskning i Didaktisk udvikling

  Bevillingshaver: Steen Beck og Nikolaj Elf
  Afsluttet: 2016

• Fra kreativ skrivning til akademisk skrivning

  Bevillingshaver: Peter Hobel
  Periode: 2017-2020

• Fremtidens landskaber: Digterne og historien

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2014-2018

• Følgeforskning på UVM/MBUL-projekt ”Forsøg og udvikling på almen voksenuddannelse”

  Bevillingshaver: Anke Piekut
  Afsluttet: 2015

• Gadeidrættens potentialer for unges demokratiske deltagelse og kulturskabelse

  Bevillingshaver: Anne-Lene Sand
  Periode: 2019

• Genåbningen af skoler efter Corona-nedlukningen

  Bevillingshaver: Ane Qvortrup
  Periode: 2020-2021

• H.C. Andersen - ikonby og litterær kulturarv

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2020

• H.C. Andersen i undervisningen

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2019

• Hans Christian Andersen and the National Image of Denmark in China

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Afsluttet: 2017

• Hans Christian Andersen in Russia

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2016-2018

• Hans Christian Andersen Trail 2.0

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2016-2018

• HCA uddannelsessporet

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2020-2021

• I HCAs hjulspor

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Afsluttet: 2016

• Imagining Imagination in Philosophy and Drama

  Bevillingshaver: Ulla Kallenbach
  Periode: 2016-2018

• Imagining the Impossible: The Fantastic as Media Entertainment and Play

  Bevillingshaver: Rikke Schubart
  Periode: 2018-2021

• Klare profiler i studieretningerne

  Bevillingshaver: Tina Høegh
  Afsluttet:

• Klynge I: VUC Roskilde forskning i lærerprofessionen

  Bevillingshaver: Steen Beck m.fl.
  Afsluttet: 2016

• Kompetenceudvikling blandt skoleledere i Odense Kommune

  Bevillingshaver: Katrin Hjort
  Periode: 2016-2018

• Kompetenceudvikling på pædagoguddannelsen

  Bevillingshaver: Jakob Bøje
  Afsluttet: 2016

• Kreative skriveværksteder

  Bevillingshaver: Anders Juhl Rasmussen
  Periode: 2019-2020

• Kunst, kultur og politik i den 'postmigrantiske tilstand'

  Bevillingshaver: Moritz Schramm
  Periode: 2018

• Lindeballe Brugs i andelslandskabet

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Afsluttet: 2016

• Lærergerningen - en samtidsdiagnostisk og ideologikritisk analyse

  Bevillingshaver: Dion Rüsselbæk
  Afsluttet: 2016

• Mapping Andersen i Norge og Sverige

  Bevillingshaver: Lasse Horne Kjældgaard
  Periode 2021

• Mapping Andersen i USA

  Bevillingshave: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode 2020

• Mapping Andersen in Portugal

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2019

• Mapping Andersen in Russia

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Periode: 2020

• Mapping Hans Christian Andersen in China

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Afsluttet: 2016

• Mapping Hans Christian Andersen in Italy

  Bevillingshaver: Johs. Nørregaard Frandsen
  Afsluttet: 2017

• Mod et nyt kulturbegreb og nye former for kulturformidling (KULT)

  Bevillingshaver: Anne Scott Sørensen
  Periode: 2018

• Network for Research on Drones and Aesthetics

  Bevillingshaver: Kathrin Maurer
  Periode: 2019

• Nordic Research Network for Sound Studies

  Bevillingshaver: Erik Granly Jensen
  Afsluttet:

• On the Definition of Learning

  Bevillingshaver: Ane Qvortrup
  Afsluttet:

• Reform 2017

  Bevillingshaver: Ane Qvortrup
  Periode 2017-2021

• REMM

  Bevillingshaver: Charlotte Kroløkke
  Afsluttet: 2016

• Sprogvurdering og Sprogstimuleringsforløb

  Bevillingshaver: Caroline Schaffalitzky de Muckadell
  Periode: 2018-2019

• The Aesthetics of War

  Bevillingshaver: Anders Engberg-Pedersen
  Periode: 2018-2021

• The Nordic Network for Narratives in Medicine

  Bevillingshaver: Anders Juhl Rasmussen og Peter Simonsen
  Periode: 2017-2018

• The Significance of Scientific Testimony

  Bevillingshaver: Mikkel Gerken
  Periode: 2019

• Udviklingsprojekt om elevers samskrivning

  Bevillingshaver: Ellen Krogh
  Afsluttet: 2016

• Unge danske cancerpatienters brug og oplevelse af sociale medier

  Bevillingshaver: Karen Hvidtfeldt
  Periode: 2018-2019

• Vores museum

  Bevillingshaver: Kirsten Drotner
  Periode: 2016-2020

• Ældrevelfærd og alkohol - en vanskelig cocktail

  Bevillingshaver: Søren Harnow Klausen
  Periode: 2018-2021