Institut for Matematik og Datalogi

Arrangementet afholdes på engelsk. Klik her for at gå til den engelske beskrivelse af arrangementet.

Valentino Picotti forsvarer sin ph.d.-afhandling: Language Support for Microservices Development.Professor Jacopo Mauro vil være ordstyrer ved arrangementet.

Speaker: Guillaume Laplante-Anfossi (University of Southern Denmark) Abstract:Given a curved A-infinity algebra and a bounding cochain (a.k.a Maurer—Cartan element), one can twist the former by the latter to get a new A-infinity algebra where the curvature is zero. This uncurving procedure plays a central rôle in Floer theory, where Fukaya categories are naturally curved objects. The goal of this talk will be to give a universal characterization of the procedure, using the theory of operads: we will show that the operad cMC, whose algebras are curved A-infinity algebras endowed with a Maurer—Cartan element, together with its natural morphism to the A-infinity operad, is terminal in a certain comma category. This category does not contain the Maurer—Cartan equation, thus the theorem provides a way to « rediscover » it as the answer to a universal (algebraic) problem. This is joint work with Adrian Petr and Vivek Shende.

Speaker: Christoph Nega (Technical University of Munich)Abstract: In my talk, I will discuss Feynman Integrals which are the cornerstone for precision computations in perturbative physics ranging from quantum field theory to classical general relativity. The two main examples will be self-energies in quantum electrodynamics and the scattering of black holes in a perturbative treatment of general relativity. I will introduce the relevant concepts in the context of Feynman Integrals, as integration by parts relations, master integrals, canonical integrals, iterated integrals and others. Moreover, I will show that Feynman Integrals are related to period integrals on geometries, particularly on Calabi-Yau varieties. This knowledge can be used to compute them. At the end, I will discuss methods to numerically evaluate the Feynman Integrals appearing in my examples.

Hvordan kan drama- og teateraktiviteter bruges til at skabe styrkende læringsmiljøer, og dermed læringssituationer, der er meningsfulde for eleverne?Det drøfter vi til FNUG Foundations med udgangspunkt i artiklen "Dramatic Science. A Critical Review of Drama in Science Education" af Marianne Ødegaard, professor i naturfagdidaktik på "Institutt for lærerutdanning og skoleforskning" ved Universitetet i Oslo.FNUG Foundations tager udgangspunkt i artikler, som deltagerne har læst på forhånd, og som vi diskuterer på seminaret.Det handler om at udvikle grundlaget for, hvordan vi forstår læring og den lærende, for at lade det bidrage til forskning, undervisning og uddannelse. I FNUG Foundations fokuserer vi på forskningslitteratur.

Speaker: Michael Borinsky The Institute for Theoretical Studies (ETH-ITS), Zürich Abstract:I will present new results on the asymptotic growth rate of the Euler characteristic of Kontsevich's commutative graph complex. These results imply the same asymptotic growth rate for the top-weight Euler characteristic of M_g, the moduli space of curves, due to a recent work by Chan, Galatius and Payne. Further, they establish the existence of large amounts of unexplained cohomology in this graph complex. I will explain the role of this graph complex from the perspective of M_g's cohomology.

Speaker: Meer Ashwinkumar University of Bern Abstract:TBA

På dette forskningsseminar er der oplæg ved Robb Mitchell.Program for seminaret følgerTil FNUG Forskningsseminarer mødes forskere og studerende om videndeling og udvikling af forskning inden for temaerne fagdidaktik, forskningsperspektiver på undervisningsudvikling på videregående uddannelsesniveau, STEM uddannelse, videnskabskommunikation, læremidler, professionsudvikling og uddannelsesinnovation.

Forskningscenter for Naturvidenskabelig Uddannelse og Formidling holder LabSTEM-konference om integreret STEM (Science, Teknologi, Engineering og Matematik) i dagtilbud, grundskole og ungdomsuddannelse.Konferencen er for pædagoger i daginstitutioner, lærere og vejledere i grundskolen og på ungdomsuddannelser, ansatte og studerende fra professionshøjskoler og universiteter, og for forskere og konsulenter i hele landet.Der vil være workshops om konkrete STEM-aktiviteter og forløb, og mulighed for drøftelser og diskussioner med erfarne STEM-undervisere og pædagoger.Program for dagen følger

Forskningscenter for Naturvidenskabelig Uddannelse og Formidling holder LabSTEM-konference om integreret STEM (Science, Teknologi, Engineering og Matematik) i dagtilbud, grundskole og ungdomsuddannelse.Konferencen er for pædagoger i daginstitutioner, lærere og vejledere i grundskolen og på ungdomsuddannelser, ansatte og studerende fra professionshøjskoler og universiteter, og for forskere og konsulenter i hele landet.Der vil være workshops om konkrete STEM-aktiviteter og forløb, og mulighed for drøftelser og diskussioner med erfarne STEM-undervisere og pædagoger.Program for dagen følger