LabSTEM-projektet har til formål at arbejde for en højere kvalitet i undervisningen i matematik og naturfag i grundskolens udskoling og på ungdoms- og erhvervsuddannelserne.
LabSTEM-projektet startede i 2020 og fortsatte den 1. januar 2023 med en ny bevilling fra Novo Nordisk Fonden og Region Syddanmark den 1. januar under navnet LabSTEM+. For nemheds skyld kalder vi nu begge projekter under samme navn: LabSTEM. I de første år samlede projektet pædagoger, lærere i grundskolen og lærere på ungdomsuddannelserne i en lang række workshops. I forlængelsen af projektet er det lærere i grundskolens udskoling og på ungdoms- og erhvervsuddannelserne, der mødes i workshops og skaber STEM-forløb med matematik som omdrejningspunkt.
LabSTEM bygger på Laboratoriemodellen – deraf navnet; ’Lab’ koblet sammen med ’STEM’ (Science, Technology, Engineering og Mathematics), som er omdrejningsfeltet for projektet. Læs mere om Laboratoriemodellen her.
LabSTEM arbejder for
- en udvikling af højere kvalitet i undervisningen i matematik og naturfag i grundskolens udskoling og i ungdoms- og erhvervsuddannelsen
- en bredere geografisk rækkevidde for laboratorierne og en national skala for at opbygge LabSTEM-netværk, som medfører videns- og erfaringsudveksling nationalt og internationalt med partnere som:
Naturfagsakademiet (NAFA),
Danish Science Education Research Association (DASERA),
Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning (NCUM) og
Stanford University, USA - en solid forskningsindsats inden for STEM-undervisning med fokus på matematik, med udvikling af senior- og junior-forskere i LabSTEM+-projektgruppen og etablering af en national forskningsledende rolle med afsæt i den institutionelle forankring på Syddansk Universitet.
Målgrupper
Den primære målgruppe for projektet er lærere, og de sekundære målgrupper er læreruddannere, studerende, andre fagprofessionelle, skoleledelser og forskere.
Projektets primære aktiviteter er
- at etablere 10 LabSTEM-laboratorier i Region Syddanmark og Region Midtjylland med deltagelse af 50 lærere og med fokus på matematikken i STEM
- at etablere et national STEM-forskningsnetværk.
Projektet har blandt andet resulteret i fire hæfter med STEM-aktiviteter for dagtilbud, grundskole, gymnasium og erhvervsskole. Aktiviterne er udsprunget af arbejdet på laboratorierne, hvor deltagerne har udviklet dem, hvorefter de er alle blevet afprøvet i praksis. De kan bruges, som de er, eller danne udgangspunkt for egne idéer. Læs med herunder, hvor hvert hæfte findes som bladre-pdf, og længere nede på siden er der links, hvorfra du kan downloade hæfterne.