Mundtlige danske studentereksaminer fra elevperspektiv er et ph.d.-projekt om, hvordan danske gymnasieelever forbereder sig til og opfatter mundtlig eksamen. I tre artikler undersøger Julie Marie Isager lovdokumenterne for, hvad mundtlige eksaminer undersøger, hvordan to caseelever navigerer op til mundtlig eksamen i historie (STX), og hvordan elever foregriber, hvad deres bedømmere vil lægge vægt på i bedømmelsen ved mundtlig eksamen i dansk.
Læs mere om Julies ph.d.-projekt her.
Og under begreberne Undervisningens ytringshistorik, Mundtlige eksaminer og Elevers navigeringer.
